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학생

학생의 자기주도적 학습 능력을 기르기 위해 중학교 과정 중 한 학기 동안 학생 참여형 수업과 이와 연계한 과정 중심 평가를 강화하고 다양한 진로탐색 활동을 편성·운영하는 제도

학생 ‘끼’를 ‘발현’시켜 ‘태양’같이 빛나는 ‘꿈’을 이룸

다양한 자유학기 확대 모델 운영에 대한 표이미지

다양한 자유학기 확대 모델 운영에 대한 표이미지 - 구분, 자유학기제, 자유학년순으로 내용을 제공합니다.
구분	자유학기제	자유학년
운영	1개 학기만 운영	1학년 전체운영
수업	학생 참여 및 활동중심 수업
평가기록	교과성취도 미산출, 성취도란에'P'입력 총괄식 지필평가 미실시, 과정중심 평가 실시 학생의 성장·발달에 대한 평가 결과는 학생부에 문장으로 기록
자유학기 활동	1학기 동안 학생의 희망을 반영한 다양한 체험 및 활동을 4개 영역(주제선택, 예술·체육, 동아리, 진로탐색활동)으로 고루 편성·운영 교과 및 창의적체험활동 시간을 조정하여 1개 학기에 170시간 이상 운영	1년간 학생의 희망을 반영한 다양한 체험 및 활동을 학기별 제한없이 2학기에 걸쳐 4개 영역(주제선택, 예술·체육, 동아리, 진로탐색활동)을 편성·운영 교과 및 창의적체험활동 시간을 조정하여 1년간 221시간 이상 운영
고입	1학년 교과 내신성적 고입 미반영

학생이 중심이 되는 수업 지속 확대에 대한 이미지

개별학생의 성장과 발달을 지원하는 과정중심 평가에 대한 이미지

학생의 역량을 강화하는 자유학기 활동 운영 내실화에 대한 이미지

최근 업데이트 일시 : 2026/07/20 17:46:19