2027년 영재교육 관련 프로그램 운영 사무의 공공기관 대행 동의안

의안 번호	29	제출연월일 : 2026. 8. 14. 제 출 자 : 부산광역시교육감 (디지털미래교육과장)

1. 제안이유

○ 뛰어난 재능을 가진 학생의 잠재력을 극대화하고 사회 발전에 기여할 맞춤형 인재를 양성하기 위해 체계적인 교육과정 운영, 맞춤형 자료 개발, 교원 전문성 강화 등 영재교육 활성화가 필요함

○ 인적·물적 인프라가 구축된 영재교육 전문기관인 (재)부산광역시교육청영재교육진흥원에 관련 사무를 대행함으로써 행정·경제적 효율성을 극대화하고자 함

2. 주요내용

가. 대행 사무명: 2027년 영재교육 관련 프로그램 운영

나. 대행 추진 근거 및 필요성

1) 대행 추진 근거

- 「부산광역시교육감 사무의 공공기관 등 위탁·대행 및 정산에 관한 조례」

- 「부산광역시교육청 출자·출연 기관의 운영에 관한 조례」

- 「부산광역시교육청영재교육진흥원 설립·운영에 관한 조례」

2) 필요성

- 공공성과 전문성이 요구되는 영재교육 프로그램 운영

- 전문 자원 활용으로 경제적·행정적 효율성 확보

다. 대행 내용: 영재교육 직무연수 및 워크숍 운영, 영재교육 대상자 선발, 영재교육 프로그램 운영, 영재교육기관 운영 지원

라. 대행 시설 개요

1) 소 재 지: 부산광역시 연제구 토곡로 74

2) 시설규모: 토지 3,180.27㎡, 건물 1,989.66㎡

3) 시설 현황

구분	교육ㆍ실습	운영	관리	휴게
실수	17	16	8	4
실명	(2F) 강의실, 실습실 (3F) 강의실, 실험실, 시약실 (4F) 강의실, 활동실, 대강당	(1F) 사무실, 회의실, 학부모대기실 (2F) 연구실, 강사대기실 (3F) 연구실, 세미나실	(1F) 자료실 창고, 당직실 (2F) 서버실, 방송실 (3F) 문서고 (4F) 자료실	(1F) 휴게실 (2F) 휴게실 (3F) 휴게실 (4F) 휴게실

4) 위 치 도

마. 대행 기간: 2027. 1. ∼ 2027. 12.

바. 대행자 선정 방식: 지정

사. 소요 예산: 금662,000천원

아. 적정성 검토 결과: 공공대행 적합

1) 적정성 검토 개요

- 일시: 2026. 7. 16.(목) 13:30∼14:30

- 장소: 부산광역시교육청 디지털미래교육과 사무실

- 위원: 영재교육 관련 업무 유경험 내부위원 4명

- 내용: 2027년 영재교육 관련 프로그램 대행 운영 적정성 검토

- 검토 항목: 다른 사무방식으로 수행가능성, 공공성, 효율성, 책임성

- 평균점수 4점 이상이면 대행에 적합

2) 적정성 검토 결과: 종합 평균점수 4.75점으로 공공대행 운영 적정

3. 본  문

가. 대행 추진 기본 계획: [붙임 1]

나. 대행 적정성 검토 결과: [붙임 2]

다. 관계 법령: [붙임 3]

【붙임1】

2027년 영재교육 관련 프로그램 운영 계획(안)

Ⅰ	추진목적

❍ 개인의 능력과 소질에 맞는 교육을 실시하여 개인의 자아실현을 도모하고 나아가 국가·사회의 발전에 기여

❍ 영재교육 관련 각종 자료 개발·보급, 다양한 교원 연수 및 학생교육을 통한 영재교육기관 운영의 체계적 지원과 효율적인 부산광역시교육청 영재교육 정책 추진

❍ 부산광역시교육청과 (재)부산광역시교육청영재교육진흥원, 한국교육개발원의 연계사업 추진을 통한 영재교육 역량 강화 및 영재교육 진흥 도모

Ⅱ	추진근거

❍ 「부산광역시교육감 사무의 공공기관 등 위탁·대행 및 정산에 관한 조례」

❍ 「부산광역시교육청 출자·출연 기관의 운영에 관한 조례」

❍ 「부산광역시교육청영재교육진흥원 설립·운영에 관한 조례」

Ⅲ	추진방향

❍ 교육청의 여건과 특성을 고려하여 영재교육 내실화에 주력

❍ 영재교육 담당교원의 전문성 제고를 위해 국내외 연수, 세미나, 워크숍 등을 실시

❍ 영재교육대상자 창의성 및 잠재력 개발 기회 제공을 위한 장을 제공

Ⅳ	세부 추진 계획

□ 대행 개요

❍ 운영기간: 2027. 1. ~ 2027. 12.

❍ 운영대상: 부산광역시 초․중․고 학생, 교원, 학부모 등

❍ 운영방법: 공공기관 대행

□ 대행사무 내용

❍ 프로그램 세부 운영 계획

1. 영재교육 직무연수 및 워크숍 운영

가. 목적

1) 체계화된 연수 체제 구축으로 영재교육 담당교원의 전문성 신장

2) 연수과정의 단계별 전문화·특성화로 연수 프로그램의 질 향상

나. 방침

1) On-line과 Off-line의 장점을 최대한 반영한 연수 방법의 효율화

2) 3단계 연수: 기초(61시간) → 심화(91시간) → 전문(121시간)

가) 기초: 영재교육 기본 소양 함양, 영재교육 일반, 영역별 교수학습 방법 등

나) 심화: 전공별 영재교육 전문가 양성, 현장 적용성 제고, 현장연수 중 전문가의 컨설팅 또는 전문가의 수업 참관 후 토의 등

다) 전문: 국제수준 영재교육 전문가 양성, 외국 전문가, 국외 영재교육 연구소 방문 및 프로젝트 수행 등 국내·외 연수 실시

3) 테마별 특화연수: 상담, 관리자과정 등

다. 직무연수 및 워크숍 계획                               (단위: 명, 차시, 천원)

구분	기 간	대 상 자	내 용	인 원	시 수
기초	7~8월	영재교육 담당(예정) 교원	- 영재교육의 일반 이론 - 영재교육 사례분석 및 실제	80	61
심화	1~7월	기초연수 이수자	- 전공영역별 심화연수 - 개발모형의 수업적용	80	91
전문	6~11월	기초연수 및 심화연수 이수자	- 외국의 영재교육기관 방문 - 외국 영재교육동향 파악 및 우수사례 발굴, 보급	22	121
상담	1월	담임 및 강사	- 영재 학생 상담 능력 함양	80	30
관리자	3월	거점학교 교장, 고교 영재학급 운영교 교장	- 영재교육의 전반적인 방향 제시 및 이해 증진	95	15
지역영재교육원 영재강사 역량강화	2월	담임 및 강사	- 영재수업 우수사례 공유 및 프로그램 개발	650	15
고등학교 영재학급 담당교사	2월	담임 및 강사	- 영재학급 운영안내 및 사례공유	34	7
거점학교 부장교사 및 관리교사	2월	거점학교 부장 및 관리교사	협의체 구성을 통한 연계 강화 운영사례 공유 및 컨설팅으로 거점학교 운영 지원	100	4
합 계				1,141	344

2. 영재교육대상자 선발

가. 영재교육대상자 선발도구 개발

1) 목적

가) 교사‧관찰 추천에 의한 영재교육대상자 선발체제 정착

나) 신뢰도와 타당도가 높은 선발도구 개발

다) 영재의 특성을 측정할 수 있는 선발도구 개발

2) 개발 방향

가) 영재성 및 적성을 최대한 관찰할 수 있는 선발도구 개발

나) 학생능력측정검사와 창의적 사고력, 문제해결력, 인성을 관찰할 수 있는 도구 개발

다) 선발도구 적용을 위한 평가 루브릭 개발

라) 선발도구 개발 과정에 평가 전문가에 의한 자문 및 개발

3) 선발도구 개발

가) 개발기간: 2027. 7.~11.

나) 선발도구: 수행관찰도구, 영재성검사, 창의적문제해결력검사

다) 개발 문항 수: 출제문항의 2배수

라) 개발절차: 교사 관찰․추천에 의한 영재교육대상자 선발 계획 분석 → 개발 방향 설정 및 개발 지침 확정 → 개발위원 추천 → 개발위원 선정 → 개발위원 개발방향 OT → 개발위원 문항 개발 → 집중작업 → 윤문 → 편집 → 교육청 인계

선발도구	개발기간	개발영역	대상(지원학년)	종 수
수행관찰 도구	7~10월	수학	초4, 초5, 중1, 중2	4종(16문항)
		과학	초4, 초5, 중1, 중2	4종(16문항)
		언어(영어)	중1	1종(4문항)
		인문사회	중1	1종(4문항)
		음악	초, 중	2종(8문항)
		미술	초, 중	2종(8문항)
소 계		6개 영역	-	14종(56문항)
영재성 검사	10~11월	수학	초4, 초5, 중1, 중2, 고1(학급)	5종(20문항)
		과학	초4, 초5, 중1, 중2, 고1(학급)	5종(20문항)
		정보	초5, 중1, 중2	3종(12문항)
		창작	초5, 중1, 중2	3종(12문항)
		발명	초5, 중1, 중2	3종(12문항)
		언어(영어)	중1	1종(4문항)
		인문사회	중1	1종(4문항)
소 계		7개 영역	-	21종(84문항)
창의적 문제 해결력 검사	10~11월	수학	초4, 초5, 중1, 중2, 고1(학급)	5종(20문항)
		과학	초4, 초5, 중1, 중2, 고1(학급)	5종(20문항)
		정보	초5, 중1, 중2	3종(12문항)
		창작	초5, 중1, 중2	3종(12문항)
		발명	초5, 중1, 중2	3종(12문항)
		언어(영어)	중1	1종(4문항)
		인문사회	중1	1종(4문항)
소 계		7개 영역	-	21종(84문항)
합 계		7개 영역		56종(224문항)

마) 개발영역: 7개 영역, 56종

4) 선발도구 개발위원 연수

가) 기간

- 수행관찰도구 개발 사전 워크숍: 2027. 8.

- 영재성 및 창의적문제해결력 검사도구 개발 사전, 최종 워크숍: 2027. 10., 12.

나) 대상: 선발도구 개발위원

5) 개발 평가 협의회 및 문항 분석

가) 기간: 2027. 12.

나) 대상: 선발도구 개발위원

다) 내용: 영재성 검사 및 창의적문제해결력 검사 도구 문항 분석

6) 기대 효과

가) 신뢰도와 타당도가 높은 선발 도구 개발

나) 영재성 및 잠재력 있는 영재교육대상자 선발

다) 교사․관찰 추천에 의한 영재교육대상자 선발체제 정착

나. 학부모 설명회 개최

1) 목적: 영재교육에 관심 있는 학부모에게 영재교육대상자 선발과정 등 안내

2) 방침

가) 대규모 대면 설명회 개최와 온라인 설명회를 통한 현장 소통 강화

나) 영재교육체제 및 선발 과정에 대한 투명성 증대

3) 실시 계획

가) 기간: 2027. 9.

나) 대상: 영재교육에 관심 있는 초·중 학부모 500명

다) 내용: 영재교육대상자 선발 계획 및 요강, GED 교사관찰·추천시스템 설명

다. GED연수 매뉴얼 개발 및 운영

1) 목적: 교사 관찰·추천제 정착을 위한 교원 역량 강화

2) 방침

가) 각 학교별 영재교육 업무담당교사를 대상으로 하는 연수 운영

나) 제도에 대한‘안내’와‘실습’으로 이원화

다) 효율적인 연수를 위해 기수 및 분반 편성

3) 실시 계획

가) 기간: 2027. 9.

나) 대상: 학교 담당 교원 500명

다) 내용: 전체 교원 대상 안내 연수 및 기수별 실습 연수 진행

3. 영재교육 프로그램 운영

가. 고등학교 영재학급 진로 특강

1) 목적: 미래 첨단과학기술의 전문지식 제공을 통한 진로 탐색의 기회 제공

2) 운영내용

가) 대상: 고등학교 영재학급 소속 1, 2학년 학생 800여명 및 일반 학생

나) 기간: 2027. 5.~11.

다) 내용: 학생들의 학업과 진로에서의 방향성을 제시할 수 있는 내용으로 강연

나. 미래인재 프론티어 리더 양성 캠프

1) 목적

가) 과학기술에 대한 이해를 높여 변화에 능동적으로 대처할 수 있는 인재 양성

나) 사회의 변화를 공감하고 생활 속의 문제를 인식하여 문제해결을 통해 문제 해결력 및 정보수집·처리 능력 함양

2) 운영내용

가) 대상: 고등학교 1, 2학년 영재학급 학생 800여명

나) 기간: 여름방학 중

다) 내용: 디자인싱킹 과정에 따라 아이디어를 산출할 수 있는 프로젝트 수행 과정 및 결과 발표·공유

다. 영재교육대상 학생 캠프

1) 목적: 사회적 배려 대상 학생 등 영재교육 소외자에 대한 영재교육 기회 확대 및 맞춤형 교육지원

2) 운영내용

가) 대상: 직속․지역 영재교육원 소속 초등학생 120명, 중학생 100명

나) 기간: 여름방학 중

다) 내용: 디자인씽킹을 기반으로 한 문제해결의 아이디어 구상 및 산출물 제작·공유 프로젝트 운영

라. 종단연구

1) 목적: 영재교육 수혜자의 교육경험 및 관련 변인에 대한 종단연구를 통해 부산광역시영재교육 성과 분석 및 주요 발달 과정별 지원 방안 도출

2) 운영내용

가) 대상: 2027학년도 영재교육원 초·중등 입학생

나) 기간: 2027. 1.~12.

다) 내용: 종단연구 대상 선정을 위한 영재교육 현황 분석 및 향후 연구 수행을 위한 연구 설계

4. 영재교육기관 운영 지원

가. 영재교육원 및 영재학급 교육과정 컨설팅

1) 목적: 지역영재교육원 및 고등학교 영재학급 교육과정 컨설팅을 통한 체계적인 교육과정 편성 및 운영 지원

2) 운영내용

가) 기간: 2027. 4.~11.

나) 대상: 초 4 ~ 6학년, 중 1 ~ 3학년 대상 지역영재교육원, 고등학교 영재학급 34교

다) 해당 영역: 수학, 과학, 창작, 발명, 정보

라) 분석 내용: 교육과정 편성 및 교육 내용 등

□ 대행 예산

❍ 소요예산: 금662,000천원

❍ 산출 근거

구분		금 액(단위:천원)	구성비	비고
인건비	직접인건비	8,850
	소계	8,850	1.3%
프로그램 운영비	영재교육 직무연수 및 워크숍 운영	336,536
	영재교육대상자 선발	153,277
	영재교육 프로그램 운영	95,986
	영재교육기관 운영 지원	10,800
	소계	596,599	90.1%
기타운영비	기타운영비	56,551
	소계	56,551	8.6%
이윤		0	0%	공공기관 대행
부가가치세		0	0%	공공기관 대행
계		662,000	100.0%

□ 세부 추진 일정

연번	시기	내용
1	2026. 7.	공공기관 대행 추진계획안 수립
2	2026. 8.~9.	공공기관 대행 시의회 동의안 제출 및 심의
3	2026. 10.~12.	공공기관 대행 예산 편성 및 심의
4	2026. 12.	공공기관 대행 계약 체결
5	2027. 1.	공공기관 대행 예산 교부
6	2027. 1.~12.	공공기관 대행 운영 및 모니터링, 월별 현황 보고
7	2027. 11.	공공기관 대행 검사
8	2027. 12.	공공기관 대행 운영결과보고서 제출

Ⅴ	기대효과

❍ 효율적이고 체계적인 지원을 통한 영재교육기관 운영의 내실화

❍ 잠재력 있는 영재의 조기 발굴 및 사회·경제적 배경을 고려한 교육 기회 확대

❍ 체계적이고 특성화된 연수를 통한 영재교육 담당교원의 전문성 신장

❍ 다양하고 풍부한 영재교육 기회 제공으로 융합적 사고력과 창의성을 갖춘 미래 인재 육성

【붙임2】

- 2027년 영재교육 관련 프로그램 운영 사무 -

공공기관 대행 적정성 검토

관련근거

〇 「부산광역시교육감 사무의 공공기관 등 위탁·대행 및 정산에 관한 조례」

〇 「부산광역시교육청 출자·출연 기관의 운영에 관한 조례」

〇 「부산광역시교육청영재교육진흥원 설립·운영에 관한 조례」

현황

〇 대행사무: 2027년 영재교육 관련 프로그램

〇 대행기간: 2027. 1. 1.~12. 31.

〇 사 업 비: 662,000천원

〇 사업내용: 영재교육 직무연수 및 워크숍 운영, 영재교육대상자 선발, 영재교육 프로그램 운영, 영재교육기관 운영 지원

적정성 검토

〇 검토기준: 공공성·효율성·책임성 항목별 검토

- 다른 사무방식으로의 수행가능성 1차 검토

구 분	공공성	효율성	책임성
세부기준	◦ 서비스 중요성 ◦ 서비스 수혜대상 ◦ 서비스 공급의 안정성	◦ 공공기관 및 민간의 전문성 활용 ◦ 경제적 효율성 ◦ 사업성과 측정 용이성 ◦ 경쟁적 시장여건 ◦ 관리 및 운영의 투명성	◦ 책임행정의 보장성
검토결과점수 기준	각 세부기준별 1점~5점, 평균 4점 이상일 경우 대행에 적합

【영재교육 관련 프로그램 운영 사무 적정성 검토】

검토기준			검토내용	검토결과
①다른 사무방식 으로의 수행 가능성		일반용역, 보조사업, 민간위탁 사무 방식으로 수행 가능성 검토	• 영재교육 관련 프로그램 운영 사무는 사업 연속성 등을 위해 전문 기관에서 담당하는 것이 효율적이며, 영재교육진흥원은 교육청 출자·출연기관으로 오랜 기간 영재교육 관련 연구 수행 및 사업 추진으로 전문성을 갖추고 있어 대행사업에 적합함.	대행 적정
공공성	②서비스 중요성	공공성 정도 및 교육수요자의 일상 생활에 미치는 영향의 중요도	• 영재교육 수요자의 학습요구 충족 및 만족도에 큰 영향을 미침	4.92
	③서비스 수혜대상	수혜대상이 한정적 시민, 불특정 시민인지 등 수혜대상 범위	• 프로그램 특성상 영재교육에 관심을 가진 학생, 교사, 학부모를 대상으로 함
	④서비스 공급의 안정성	서비스 공급의 불확정성·중단가능성, 장기 지속적인 서비스 공급 필요성, 공급 중단 시 대체서비스 공급 가능성	• 영재교육을 위해 설립된 공공기관으로 영재교육과 관련하여 다양한 교육적 패러다임에 맞는 지속적이고 안정적인 서비스 공급이 가능함
효율성	⑤공공기관 및 민간의 전문성 활용	공공기관 및 민간의 전문성 정도, 전문기술 활용으로 서비스 질 향상 효과, 공급 확대 가능성 등	• 현재 부산 내에서 유일한 영재교육 전문기관인 만큼, 검증된 전문성을 갖춘 공공기관에 대행하는 것이 가장 합리적이고 타당함	4.7
	⑥경제적 효율성	경제적 효율성, 조직 확대 방지, 비용절감(인건비 등) 정도 등	• 영재교육 관련 프로그램 운영 및 교사 연수를 한 기관에서 담당하는 것이 경제성 및 교육의 효과성 측면에서 효율이 높음
	⑦사업성과 측정 용이성	공급 목표, 사업계획의 합리성, 성과 측정 가능성	• 영재 관련 공공기관 대행으로 여러 가지 사업들의 성과를 측정하기에 용이한 편임 • 교육 이수율, 연수 만족도 등 정량적·정성적 성과 지표를 명확히 설정할 수 있어 성과 측정이 매우 용이함
	⑧경쟁적 시장여건	서비스 공급시장 구조, 시장에 미치는 파급효과 등	• 부산에서 유일한 영재교육 분야 전문 기관으로민간보다 전문성이 있음 • 영재성 검증, 특화 커리큘럼 개발, 교사 전문 연수 등의 높은 진입 장벽과 공신력이 요구되기 때문에 공공기관 인프라를 활용하는게 타당함
	⑨관리 및 운영의 투명성	수탁·대행기관의 기회주의적 행동가능성 및 예방 가능성, 서비스 공급 관계자간 유착관계 형성 가능성 등	• 부산광역시교육청 출연기관으로 계획부터 실행, 성과평가 등을 함께 협의하여 관리하고, 교육청과 시의회의 관리·감독을 받고 있으므로 운영의 투명성이 확보됨
책임성	⑩책임행정의 보장성	사무의 위탁·대행 시 행정의 연속성, 책임성, 신뢰성 보장 등	• 교육청 행정인력(4명)의 파견근무로 행정의 책임성과 신뢰성을 확보함 • 10년 이상 영재교육 대행기관으로 운영하여 사업의 연속성과 책임성, 신뢰성이 보장됨	4.5
종합 점수 (평균)				4.75

검토결과

〇 검토 결과: 적정

〇 영재교육 관련 프로그램 운영은 관련 조례 및 지침에 따라 교육감 소관 사무 중 주민의 권리·의무와 직접 관계되지 않은 사무로 교육감의 명의로 사무를 수행하고, 책임도 교육감에게 귀속되도록 하는 공공대행 사무로 적합함

〇 영재교육은 학생, 교사, 학부모를 대상으로 하여 공공성이 요구되며, 고도의 전문성과 지속적이고 장기적인 운영이 필요하므로 축적된 경험과 역량을 지닌 특성화된 전문 공공기관의 대행 운영이 적합함

〇 시교육청과 시의회의 관리 및 감독으로 대행 기관의 투명성, 책임성 및 신뢰성을 보장할 수 있으므로 대행 운영 기관으로 적합함

〇 공공성 및 안정성, 전문성, 경제적 효율성, 사업성과 측정 용이성, 책임행정의 보장성 등을 확인했을 때 공공기관 대행 운영이 적합함

【붙임3】

부산광역시교육감 사무의 공공기관 등 위탁·대행 및 정산에 관한 조례
제5조(사무의 위탁 및 대행의 적정성 검토) ① 교육감은 사무를 위탁하거나 대행하려는 경우에는 다음 각 호의 사항을 고려하여 위탁·대행의 적정성을 사전에 검토하여야 한다. 1. 다른 사무방식으로의 수행 가능성 2. 서비스 공급의 공공성·안정성 3. 경제적 효율성 4. 수탁기관·대행기관(이하 “수탁·대행기관”이라 한다)의 전문지식 및 기술 활용 가능성 5. 성과 측정의 용이성 6. 관리 및 운영의 투명성 7. 책임행정의 보장성 ② 교육감은 다음 각 호에 해당하는 사무를 공공기관이나 법인등에 위탁·대행하여서는 아니 된다. 1. 직접 시행하는 것이 적절한 사무 2. 민간위탁의 방식으로 시행하는 것이 적절한 사무 3. 수탁·대행기관에서 직접 시행할 수 없는 성격의 사무
제6조(위탁·대행의 시의회 동의) ① 교육감의 사무를 공공기관과 법인등에 위탁·대행(위탁·대행기간 종료 후 새로운 수탁·대행기관을 선정하거나, 위탁 기간 종료 후 기존 수탁기관과 기간 연장하는 경우를 포함한다)하려는 때에는 미리 부산광역시의회의(이하 “시의회”라 한다) 동의를 받아야 한다. 다만, 다음 각 호의 어느 하나에 해당하는 경우에 그러하지 아니하다. 1. 사업비 전액에 대하여 국가의 보조를 받는 사무 2. 정부공모사업 참여 등 국가의 보조를 받는 사무로 수탁·대행기관이 미리 지정되어 있는 사무 3. 「공공기관의 운영에 관한 법률」 제4조에 따른 공공기관이 수탁·대행하는 사무로 해당 기관이 수행하지 않으면 목적을 달성할 수 없는 경우 4. 정보화 사업 등 지방자치단체 간에 공동으로 추진하여야 할 필요성이 있는 사무로 지방자치단체 간 경비를 분담하여 시행하는 사무 5. 연간 위탁·대행사업비(수탁·대행기관이 수탁·대행사무 처리에 드는 관리·운영비를 포함한다)가 1억원 이하인 사업 6. 재난, 재해 대응 등 위탁·대행을 통하여 긴급하게 추진하여야 할 필요성이 있는 사무 ② 제1항에 따른 동의안에는 다음 각 호의 사항이 포함되어야 한다. 1. 위탁·대행사무명 2. 추진 근거 및 필요성 3. 위탁·대행사무의 내용 4. 위탁·대행시설 개요(소재지, 규모, 지원시설, 위치도) 5. 위탁·대행기간 6. 소요 예산 및 산출 근거 7. 제5조에 따른 적정성 검토 결과 8. 그 밖에 동의안 심의에 필요한 사항 ③ 기존 수탁기관과 위탁 기간을 연장할 때에는 기간 만료일 90일 전까지 시의회의 동의를 받아야 한다.
제8조(수탁·대행기관의 선정) ① 수탁·대행기관을 선정할 때는 공개모집을 원칙으로 하고, 수탁·대행기관 선정을 위한 공고 시에 선정 기준 및 배점 등을 공개하여야 한다. 다만, 공공기관에 위탁·대행할 때에는 공개모집을 하지 아니할 수 있다. ② 교육감은 다음 각 호의 사항을 종합적으로 검토하여 제7조에 따른 위원회의 심의를 거쳐 적정한 수탁·대행기관을 선정하여야 한다. 1. 사무의 수행에 필요한 인력, 기구, 장비, 시설 및 이행능력 수준 2. 관련 분야에 대한 전문성 확보 여부 및 처리 실적 3. 수탁·대행기관 경영실적 평가 결과(수탁·대행기관이 공공기관일 경우에만 적용)

부산광역시교육청 출자·출연 기관의 운영에 관한 조례
제7조(대행사업의 비용 부담) ① 교육감은 법 제21조제1항에 따라 출자·출연 기관으로 하여금 사업을 대행하게 할 때에는 예산의 범위에서 하여야 한다. ② 법 제21조제2항 단서에 따른 “지방자치단체 사무에 관한 경비의 범위”는 다음과 같다. 1. 사업계획의 수립, 사전조사와 용역 등에 드는 경비 2. 사업의 집행에 드는 시설비, 인건비 및 부대경비 3. 사업의 종료 후 결산 이전 또는 시설물 등의 인계 이전까지의 기간 동안 시설물 등을 관리하는 데에 드는 경비 4. 사업의 대행에 따른 대행 수수료 5. 그 밖에 사업의 집행을 위하여 필수적으로 드는 경비 ③ 그 밖에 비용부담의 방법·절차 등에 관한 사항은 영 제16조제1항부터 제4항까지의 규정을 준용한다.

부산광역시교육청영재교육진흥원 설립·운영에 관한 조례
제1조(목적) 이 조례는 「영재교육 진흥법」 제6조 내지 제8조에 따라 부산광역시교육청이 관할하는 영재교육기관의 운영을 지원하여 영재교육의 진흥을 도모하고자 부산광역시영재교육진흥원의 설립·운영에 관하여 필요한 사항을 규정함을 목적으로 한다. 제3조(사업) 영재교육진흥원은 다음 각 호의 사업을 수행한다. 1. 영재교육진흥원의 운영을 위한 기본 시책의 강구 2. 영재교육 진흥을 위한 정책 개발 3. 영재교육기관의 원활한 운영을 위한 조사·연구 및 개발 4. 영재교육 및 영재교육 담당교원 연수 5. 기타 영재교육 진흥을 위해 부산광역시교육감(이하 “교육감”이라 한다)이 위탁·대행하는 사항 등 제6조(사무의 위탁·대행) 영재교육진흥원은 교육감이 지정하는 영재교육 진흥에 관한 사무를 위탁·대행할 수 있다. 사무의 위탁·대행과 관련해서는 「부산광역시교육감 사무의 공공기관 등 위탁·대행 및 정산에 관한 조례」에 따른다.