자유학기제
개요
자유학기의 개념
중학교에서 한 학기 또는 두 학기 동안 지식·경쟁 중심에서 벗어나 학생 참여형 수업과 이와 연계한 과정중심 평가를 실시하며, 학생의 소질과 적성을 키울 수 있는 다양한 체험활동을 운영하는 교육과정
자유학년제: 자유학기제의 효과를 극대화하기 위해 중학교 1학년 1, 2학기를 모두 자유학기로 운영하는 제도부산 자유학기제 로고
학생 ‘끼’를 ‘발현’시켜 ‘태양’같이 빛나는 ‘꿈’을 이룸
자유학기제 확대 운영 모델
| 구분 | 자유학기제 | 자유학년 |
|---|---|---|
| 운영 | 1개 학기만 운영 | 1학년 전체운영 |
| 수업 | 학생 참여 및 활동중심 수업 | |
| 평가기록 |
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| 자유학기 활동 |
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| 고입 | 1학년 교과 내신성적 고입 미반영 | |
자유학기 학생 중심 수업
학생 참여형 수업 강화 및 개별학생 지원 활성화
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다양한 수업방법 적용
- 적극적 수업 참여, 자기 표현력 신장
- 협동학습, 토론수업 및 실험실습 등 학생중심 수업 강화
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주제 중심의 교과 간 융합 수업
- 융합적인 사고, 내재적인 학습 동기 몰입도 제고
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★ 개별 학생지원 활성화
- 모든 학생의 적극적 수업 참여 지원
- ★ 자기주도적 학습태도 형성 계기 마련
자유학기 학생 평가
자유학기 및 자유학년
- 평가계획
- 총괄식 지필평가 미실시
- 학생중심 수업과 연계한 과정중심 평기를 수업 중에 실시하는 계획 수립
- 평가실행
- 학생의 학습 진행상황을 확인, 학생지도에 활용
- 수업과 연계한 평가 실시
- 평가결과 기록 및 활용
- 모든 학생 대상, 자유학기활동 참여를 통해 길러진 핵심역량중심 참여도와 태도 등 평가 결과를 학교생활기록부에 문장으로 기록
- 학습과정에 대한 피드백
- 학생의 학습 상태 점검, 다음 학습 준비 및 자기주도적 학습태도형성의 기회를 학생에게 제공
자유학기활동
자유학기 활동 : 다양한 체험 중심 활동
- 주제선택 활동
- 교과연계, 범교과 영역
- 다양한 전문 프로그램 운영으로 학습 동기 유발
- (예시) 드라마와 사회, 3D프린터, 웹툰, 금융-경영교육, 헌법, 법질서교육, 인성교육, 스마트폽앱 개발 등
- 예술체육 활동
- 다양하고 내실있는 예술, 체육 교육
- 학생들의 소질과 잠재력 계발
- (예시) 연극, 뮤지컬, 오케스트라, 작사작곡, 벽화그리기, 디자인, 축구, 농구, 스포츠리그 등
- 동아리 활동
- 학생들의 공통된 관심사 기반조직, 운영
- 학생 자치활동 활성화 및 특기, 적성 계발
- (예시) 문예토론, 라인댄스, 과학실험, 천체관측, 사진, 동영상, 향토예술탐방 등
- 진로탐색 활동
- 학생의 적성과 소질을 탐색
- 스스로 미래를 설계할 수 있도록 체계적인 진로교육 실시
- (예시) 진로검사, 초청강연, 포트폴리오 제작 활동, 현장체험활동, 직업탐방, 모의 창업 등