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유아교육



유치원은 어떤 곳인가요?

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유치원이 학교인 것을 알고 계신가요?

  • 유치원은 유아의 교육을 위하여 설립·운영되는 ‘학교’입니다.[유아교육법 제2조]
  • 유치원은 만 3·4·5세 유아들이 다니는 학교입니다.[유아교육법 제2조]
  • 유치원은 교육부 장관이 정한 누리과정을 근거로 유아를 교육하는 학교입니다. [유아교육법 제13조]
  • 유치원은 교육부 및 교육청의 장학지원을 받는 학교입니다.[유아교육법 제18조]

유치원에서는 어떤 교육확동이 이뤄질까요?

활동중심, 놀이중심 교육이 이뤄집니다.

놀이중심 교육방법은 유아가 단순히 놀이하는 것으로 보이지만, 고도의 전문적 개발과정을 거친 흥미중심 교육 활동을 통해 초등학교 교육의 밑거름이 됩니다. 지식을 알려주기보다는 생각하는 태도를, 물고기를 주기보다는 물고기를 낚는 법을, 단편적 지식보다는 다양한 생활 경험을 강조하여 초·중·고등학교 및 대학교육의 기반이 되도록 돕습니다.

세계화 시대를 주도할 미래 인적자원 양성의 기반이 되는 활동이 진행됩니다.

유치원에서는 미래사회의 유능한 인재양성을 목표로 지식 정보화시대에 필요한 창조적 지식 창출과 인성교육을 강조합니다. 자녀를 미래의 유능한 인적자원으로 키우려면 유아기부터 적절한 교육내용과 방법으로 교육하여야 합니다.

초등학교 교육과정과 긴밀하게 연계된 활동이 실시됩니다.

유치원 누리과정과 초등학교 교육과정은 상호 연계되도록 개발됩니다.

유치원 누리과정과 초등학교 교육과정 비교 : 유치원 누리과정, 초등학교 1~2학년군 교육과정
유치원 누리과정 초등학교 1~2학년군 교육과정
신체운동·건강 영역 즐거운 생활
의사소통 영역 국어
사회관계 영역 바른생활
예술경험 영역 즐거운 생활
자연탐구 영역 수학, 슬기로운 생활
구체적인 경험을 통해 개념을 습득합니다.

교과서나 학습지를 가지고 선생님이 일방적으로 설명하여, 그것을 외우고 시험 보는 방법으로 배우지는 않습니다. 유아들은 구체적인 사물들을 보고, 듣고, 맛보고, 만져보면서 이해하고 개념을 습득합니다. 유아들은 배우고 싶어 할 때, 그리고 놀이하는 기분일 때 더 잘 배울 수 있습니다.

놀이가 곧 학습입니다

유아교육기관에서는 구체적인 생활과 놀이 활동 속에서 유아들이 많은 것을 배울 수 있도록 교육계획을 세웁니다. 놀이가 곧 학습이며, 유아의 요구, 흥미, 개성을 존중하고 놀이중심의 교육을 통해 유아의 전인적 성장 발달을 돕습니다.